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Teatro y Coronavirus II – La desescalada

Description

Segunda parte de dos programas dedicado a tratar los efectos del coronavirus en el panorama teatral español.

El catedrático emérito de Literatura Española en la Uned, José Romera Castillo, entrevistado por Miguel Minaya Vara, analiza aspectos como el teatro on line, en Streaming, así como los efectos en los teatros públicos y privados.

También se habla del coronavirus como argumento teatral y el efecto que la pandemia tendrá en los espacios, tanto el escenario como las salas.

El coronavirus esta produciendo también materia teatral para la reflexión de nuestras vidas y de los otros, José Romera Castillo

What Will I Learn?

  • - Plataformas de teatro en continuo o teatro en streaming.
  • - Los festivales de teatro como pervivencia del teatro en vivo.
  • - Adaptación de los teatros a las nuevas circunstancias sanitarias.
  • - Diferencias entre los teatros públicos y privados en las medidas adoptadas.
  • - El coronavirus como materia teatral.

Topics for this course

5 Lessons2h

Una nueva modalidad teatral?

Qué diferencia al teatro en streaming de otros tipos de teatro online como las gabraciones de espectáculos en vivo y algunos ejemplos destacables.
1. El teatro en continuo o en streaming
Profundiza sobre el teatro en streaming

Reaperturas de los teatros?

Después de la desescalada o finalizando esta, los teatros públicos y privados reabrieron con muchas dificultades y con diferencias significativas.

Los festivales de teatro?

Después de la desescalada, los festivales teatrales fueron los únicos entornos donde se pudo ver teatro en vivo.

El teatro en la desescalada?

Características que la pandemia ha dejado en el teatro.

Conclusiones?

Síntesis de ideas y reflexiones.

About the instructors

José Romera Castillo

Catedrático de Literatura Española

José Romera Castillo es romanista, semiólogo, crítico literario y teatral español. Es también catedrático de universidad de Literatura española y académico de número de la Academia de las Artes Escénicas de España, así como Académico Correspondiente de las Academias Chilena, Norteamericana, Puertorriqueña y Filipina de la Lengua Española; así como de las Academias de Buenas Letras de Barcelona, Granada y Córdoba. En el terreno de la Filología Hispánica, ha estudiado la literatura española, especialmente, y el teatro no solo como texto dramático, sino también como texto escénico o espectacular, así como la vida escénica española y su repercusión en el mundo. Director del Centro de Investigación de Semiótica Literaria, Teatral y Nuevas Tecnologías (https://www2.uned.es/centro-investigacion-SELITEN%40T/) y de Signa. Revista de la Asociación Española de Semiótica (https://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=1349).
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Doctora en Filología Hispánica por la Universidad de Salamanca (2015) y Premio de Investigación Teatral de la Academia de las Artes Escénicas de España por "Metateatro español en el umbral del siglo XXI". Investigo sobre teatro español actual, concretamente, sobre el teatro escrito por mujeres desde una perspectiva feminista. Mis estudios al respecto están publicados en revistas académicas como Signa. Revista de la Asociación Española de Semiótica, Ambigua. Revista de Investigaciones sobre Género y Estudios Culturales o Feminismo/s , así como he participado como ponente y comunicante en diversos congresos del SELITEN@T (UNED, Madrid) o la Universidad de Cantabria. Compagino mi labor investigadora con mi trabajo de Profesora de Enseñanza Secundaria en el Instituto Nueve Valles (Cantabria), donde imparto clases de Lengua castellana y Literatura a adolescentes. En mis clases procuro aplicar el fruto de mis investigaciones sobre teatro español actual para aportar a mi alumnado un referente cultural contemporáneo a través del que canalizar sus emociones y ejercitar su capacidad crítica.
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Material Includes

  • Audios
  • Exámenes
  • Trabajos

Requirements

  • Conocimiento del contexto social y económico durante el estado de alarma.
  • Conocimiento de la influencia del estado de alarma en la cultura y el teatro.
  • Interés por la situación de los teatros públicos y privados.
  • Interés por las plataformas virtuales de visualización de contenidos escénicos.

Target Audience

  • Estudiantes de Literatura española y Teatro.
  • Docentes de Literatura española y Teatro.
  • Profesionales de las Artes Escénicas.
  • Personas interesadas en la cultura y el teatro.